bla
SEGÉDANYAGOK

Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!

 
Az egyes segédanyagok oldalán az oldalsó linkre kattntva  elérhetőek a kapcsolódó folyóiratcikkek.
 
Örömmel fogadunk új ötleteket.
Kérjük, a szerkesztőség e-mailcímére küldje segédanyagait!
info@szitakoto.com
0-nyito-design_04
0-nyito-design_05
SEGÉDANYAG
Pánczél Hajnalka
Napközis foglalkozás (1-4. osztály)

Feladatok:

  • Pályázati munka elkészítése
  • Felismerni és kifejezni az érzelmeket a témával kapcsolatban, természet és képzelet utáni alkotás
  • Művészettörténeti ismeretek bővítése
  • Akvarellel és temperával való alkotási technika elsajátítása
  • Az alkotás élményének meghitté tétele
  • Ötletek és kreativitás fejlesztése, törekvés a megszokott sablonrajzok feloldására
  • A tanulók segítése az önálló munkavégzésben

 

1.     Ráhangolódás, beszélgetés

Milyen évszak van? Mi jellemző ?

Milyen a hangulatunk? Miért? Az érzelmek és elképzelések megbeszélése.

Mit jelképez a tavasz?

2.     A vers felolvasása

3.     Az olvasottak megbeszélése

Miről szól a vers? Miért táplálnak ellentétes érzelmeket iránta?

Számodra a tavasz mit jelent? Mi jut róla eszedbe? Milyennek képzeled?

4.     Művészeti reprodukciók bemutatása

Milyennek képzelték mások a tavaszt? Hogyan tudták kifejezni gondolataikat és érzelmeiket? Minden embernek ugyanaz jut eszébe a tavaszról?

Amatőr és ismert festők műveinek megtekintése (Monet, van Gogh, Boticelli, Arcimboldo).

Különböző stílusok, ábrázolási módok megállapítása.

5.     Célkitűzés, alkotás

A feladat meghatározása.

Az eszközök és technikák alkalmazásának megbeszélése.

Alkotási folyamat.

6.     A kész munkák közös megtekintése, az eredeti megoldások kiemelése

1988 - 2014 Liget Műhely Alapítvány | Impresszum | Hírlevél | Támogatók és Partnerek