bla
SEGÉDANYAGOK

Itt tölthetőek le az egyes cikkekhez kapcsolódó természettudományos és humán segédanyagok, feladatsorok, óravázlatok. Kattintson a címekre!

 
Az egyes segédanyagok oldalán az oldalsó linkre kattntva  elérhetőek a kapcsolódó folyóiratcikkek.
 
Örömmel fogadunk új ötleteket.
Kérjük, a szerkesztőség e-mailcímére küldje segédanyagait!
info@szitakoto.com
0-nyito-design_04
0-nyito-design_05
SEGÉDANYAG
Tragel Gyöngyi
Könyvtári foglalkozás

Foglalkozás időtartama: 45-50 perc

Résztvevők:  3. osztályos diákok (20 )

 

Bevezető:

A folyóiratot a gyerekek lapozzák végig. Miután átnézték, megkérem őket figyelmesen hallgassanak végig, mert az általam elmondottak alapján kell megtalálni azt az írást, amivel foglalkozunk az órán. Ezek formai és tartalmi jellemzői a cikknek és egy kis logikus gondolkodás sem marad ki belőle.

            Találj rá!

  • Ha rám tekintesz, tarka-barka vagyok.
  • Természetben a konyha?
  • Sokan vagyunk és vidámak.
  • Erdő zöldell, folyó és út kanyarog.
  • 14x4=44?

                                                           

Megtalálták a verset .Olvassák el magukban és ezután kapják meg a következő kérdéseket (számozatlanul).

Versszakonként haladva olvasom fel a verset a gyerekek feladata az lesz, hogy ismerjék fel a versszakokat a náluk levő kérdések alapján. Mindig csak akkor jelezzenek, ha annál a versszaknál tartunk, amelyikhez illeszkedő kérdés van náluk.

Egyéb feladatok:

 Található minden versszakhoz képrészlet? Ha nem találnak, hogyan lehetne megjeleníteni?

Minden válaszadó tegyen fel egy másik kérdést ugyanarra a versszakra!

 

Kérdések:


 

1.  Mit vittek útjukra?

2.  Mi állja útjukat?

3.  Ki lubickolna?

4.  Lehet-e rozsda rajtuk?

5.  Levegőből érkezik-e segítség?

6.  Melyikük vág? A másik mit csinál?

7.   Mi kell az elalváshoz?

8.   Hány bográcsban készül az illatos étel?

9.    Kiknek a lakodalma zajlik?

10.    6 db konyhai eszköz

11.    5 db konyhai eszköz

12.    Ki és meddig pörög, forog?

13.    Mit mondanak az ifjú párnak?

14.    Jól esik, de mi?

 

Miután minden a helyére került, beszélgetünk az alábbi kérdésekre válaszolva:

Mit jelenthet az Éles és Tompa név vagy kifejezés?

Van-e utalás a versben az ellátandó feladatukra?

Mi lehetett az üzenet, amit mi emberek önmagunkra érthetünk?

 

Lakodalmi élményeink átbeszélése.

1988 - 2014 Liget Műhely Alapítvány | Impresszum | Hírlevél | Támogatók és Partnerek